第四堂課,Huh後半段GET!

不知道學生看不看得出來,但我很心驚膽跳,很怕教不完(其實她們也怕學不完吧,噗),好險在四個小時之內順利達成,跟著音樂完整跳過一遍之後,大家都發出歡呼聲,哈哈!

這次時間真的很趕,只負責教完,不負責會,也完全沒有排隊形的時間,只能靠她們自己多加油啦!

這樣的case可以訓練分配進度的能力,對於像是社區大學、救國團這類以一期為單位的班級很有用,教完一支舞碼,結果只剩下一堂課是種很尷尬的狀態,但是我不只發生過一次,還要多訓練自己根據學生狀況和舞碼難易分配進度的敏感度,很困難的學習。
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